国务院发文要求新建校舍需进行空气质量检测 新风系统治理空气污染刻不容缓

    《通知》重点了解一下:

    重点一:对于2018年以来完工的新建的校园建筑,要进行一次全面的空气质量检测,重点检测甲醛含量是否超标,并将检测结果公示。(以《室内空气质量标准》(GB/T1883-2002)、《环境空气质量标准》(GB3095-2012)修改单等规定为标准进行检测评定)

    重点二:本次重点检测范围为已经投入使用的新建校舍,当学生出现群体性头晕、眼睛红肿等受污染状况,要及时聘请有资质的第三方检测机构进行检测,并及时整改,整改合格才可投入使用。(检测结果要向学生家长和社会公示)

    重点三:本次全面的新建校舍空气质量检测要于11月30日以前开展完成。

    校园空气质量影响因素

    于中小学学生而言,在校内主要活动场所就是教室、宿舍等场所,所以室内的空气质量好坏直接影响到学生的学习状态与身体健康,这就对校园的空气质量做了进一步的要求。而要保证校园空气质量,首先要了解空气污染源。影响教室内空气质量的因素无非为两大类,一类为外部环境,一类为人体内部。

    外部环境

    1.教室内的涂料、桌椅等其他设备都会挥发出甲醛、TVOC等化学污染物,而且这是一个持续的过程,甲醛的挥发并不会突然结束。甲醛对人的皮肤、眼睛、呼吸道等有很强的刺激作用,会造成过敏性皮炎、支气管哮喘、头痛等多种疾病,长时间吸入甲醛、TVOC等污染物还会对身体造成永久伤害,引发细胞癌变。

    2.教师讲课用的粉笔也是教室内主要空气污染源之一。粉笔使用后变为粉笔灰,是一种可吸入的大颗粒物,为0.1-5.0微米微粒物,部分微粒物漂浮在教室空气中。中小学学生正处在生长发育时期,防尘意识差和防尘能力低,每天至少有7节课在教室且学生还要承担教室擦黑板及打扫教室卫生的任务,长期吸入会受到高浓度粉笔尘和二次扬尘的危害。且粉笔的成份是碱性物质,粉灰微粒子有很强的病菌吸附能力,能吸附有害病菌,更容易引发疾病。

    人体内部

    原因一:人体吸入新鲜的空气,呼出二氧化碳。在正常生活空间中二氧化碳在新鲜空气中含量约为0.03%,人生活在这个空间,不会受到危害。但如果室内聚集着很多人,而且空气不流通或者流通不畅,二氧化碳浓度就会增加,会刺激人的呼吸中枢,导致呼吸急促,烟气吸入量增加,并且会引起头痛、神智不清等症状。

    原因二:人体是细菌最大的携带者。据英国每日邮报报道,人体携带大量细菌,人体内有正常细菌群和致病细菌群。在人体各项机能正常的情况下,免疫力可以抵挡致病细菌群,很好的守卫人体健康,不会导致人体生病,但在身体虚弱人体免疫力低下的时候,即使是正常细菌群也会导致人体生病。在人口集中的场所,比如学习、商场、电影院等空间有限空气流通较差的场所,对于传染性疾病的蔓延可谓助纣为虐。

    不仅要防备外部环境所造成的空气污染,还要防备人体本身所造成的空气污染,真是人生不易,且行且珍惜!

    空气污染克星——新风系统

    新风系统能够将外界空气进行过滤后引入室内,过滤掉空气中的绝大多数PM2.5、甲醛、TVOC、花粉、病菌,并将室内污浊空气排出室外,时刻保持室内空气健康、含氧量充足,并维持较低的二氧化碳含量。安装新风系统,将明显提升学生和家长满意度,提升学校在社会上的美誉度。校园新风是社会共识,总有一天新风系统将成为桌椅一样的教室标配。

    新建校舍的空气质量检测要找有资质的第三方检测机构,校园新风系统的安装也得找有经验的新风企业。对于校园新风系统的安装,有过多起校园安装案例的广东好劲风是消费者最佳的选择。据了解,好劲风除了在东莞博顿、朗文、茂名等多所幼儿园有过成功的安装案例外,还有南方医科大学等多起校园新风安装案例,无论是对于适配新风系统的选择还是安装过程以及安装后期的售后服务等都有充足的经验,可以给客户更舒适的消费体验。

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